Le programme Son-Rise est une autre approche de l'autisme, basée sur l'idée que les enfants nous montrent le chemin vers leurs mondes, et ensuite nous leur montrons la sortie.

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Le Son-Rise a inventé un modèle de traitement éducatif qui suit les enfants au lieu d'aller contre eux. Le programme place les parents au centre comme principaux enseignants, thérapeutes et meneurs; et se déroule à la maison, car c’est l'environnement le plus sécurisant et le plus enrichissant dans lequel aider leurs enfants. Le programme Son-Rise a eu l’audace de suggérer que le respect et l'attention sincère sont les facteurs les plus importants pour motiver un enfant à apprendre. Et dès l’origine, l'amour et l'acceptation ont pris une part significative de chaque processus d’enseignement du Son-Rise Program. En adoptant cette attitude, on cherche d'abord à nouer un lien et à créer un environnement sécurisant. On met ensuite en oeuvre des stratégies éducatives solides .

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Quels sont les  principes et les techniques du Son-Rise ?

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• Rejoindre les comportements répétitifs et les rituels d'un enfant fournit la clé pour déverrouiller le mystère de ces comportements 

• L'utilisation de la motivation de l'enfant favorise l'apprentissage et constitue la base de l'éducation et de l'acquisition de compétences.

• L'enseignement par le jeu interactif se traduit par une socialisation et une communication efficaces et significatives.

• Utiliser l'énergie, l’exubérance et l'enthousiasme inspire l’intérêt de l'enfant et lui donne l’amour d'apprendre et d’être en interaction.

• Adopter une attitude bienveillante, sans jugement et optimiste maximise la joie, l'attention et l'envie de l'enfant 

• La création d'un espace de travail et de jeu sécurisant et sans distraction fournit l'environnement optimal.

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 les Principes du Son-Rise  peuvent être appliqués de diverses façons, décrites ci-dessous pour offrir la possibilité de choisir l'option qui fonctionnera le mieux pour votre famille.

une option qui dois être mis en œuvre de façon cohérente pendant au moins six mois afin que l'enfant puisse profiter des avantages du programme. Elle peut être réévaluer en fonction de la disponibilité et de l'avancer de l'enfant. 

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Vie quotidienne  

• Minimum une séance de 30 minutes par semaine 

Mi-temps

• Niveau 1

  • 10-20 heures par semaine de séances  dans une salle de jeux 

  • Bénévoles facultatives

• Niveau 2

  • 20-30 heures par semaine de séances dans une salle de jeux 

  • Participation de bénévole(s)

Plein temps

• Niveau 1

  • 30-40 heures par semaine de séances dans une salle de jeux 

  • Participation de bénévole(s)

• Level 2

  • 40-56 heures par semaine de séances dans une salle de jeux 

  • Participation de bénévole(s)